“[…] lo nuevo solamente se hace posible a partir de lo existente. Para el sujeto creador, el conjunto de tecnologías previas (artefactos, procedimientos, etc.) se constituyen en verdaderos depósitos de conocimientos sobre los que aplica el análisis medio-fin para resignificarlos y reorganizarlos como nuevas estructuras funcionales que solucionen el problema. Pero, dado que ya no se piensa en artefactos aislados, sino en sistemas donde el sujeto está implicado, no será posible alcanzar las nuevas síntesis, excepto ‘haciendo consciente y verbalizando’ las funciones y acciones en juego. Esto permite el abordaje de algunos aspectos significativos del denominado proceso de hominización dentro de los contenidos de la Educación Tecnológica”.
Rodríguez de Fraga, 1996.
viernes, 8 de julio de 2011
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